進一步提升教師教學能力，營造互學互鑒、共同進步的教研氛圍，近日，云浮校區(qū)計算機學院組織開展了教師教學公開課及聽評課交流活動。教務處副處長李濤、學校督導辦專家、計算機學院院長助理黃志強及專業(yè)課教師參與聽課與評課交流。本次活動旨在引導教師深入探討專業(yè)教學問題，推動教研教改與教學質(zhì)量提升，取得了良好成效。
圖1 聽評課交流活動現(xiàn)場
在《UI設計》公開課中，梁文儀老師圍繞課程特點精心設計教學內(nèi)容，注重理論與實際應用相結(jié)合。針對學生設計基礎較弱的情況，教研團隊提出“先仿后創(chuàng)”的教學思路，采用“情景導入—案例分析—示范操作—實踐創(chuàng)作”的四環(huán)節(jié)教學法，增強課堂的趣味性與實用性，并設計分層任務滿足不同學生的學習需求。
圖2 梁文儀老師公開課現(xiàn)場
在《網(wǎng)站設計》公開課中，吳賢老師以“Servlet在動態(tài)網(wǎng)頁中的作用”為切入點，通過技術(shù)對比與現(xiàn)場編程演示，生動闡釋相關(guān)概念。他巧妙運用生活化案例講解“中文亂碼”等難點，提升學生的理解效率。課堂互動環(huán)節(jié)中，學生通過掃碼提交表單，實時體驗請求與響應流程，增強了學習的參與感與實效性。
圖3 吳賢老師公開課現(xiàn)場
公開課后，學院組織了聽評課交流分享會。梁文儀、吳賢兩位教師分別就教學設計、實施過程與教學反思進行了分享。校督導辦及多位院系督導專家對兩位教師的授課進行了專業(yè)點評，在肯定亮點的同時提出改進建議，鼓勵教師們持續(xù)鉆研，不斷提升教學水平與專業(yè)素養(yǎng)。
圖4 主講教師介紹公開課教學設計及思路
教務處副處長李濤在總結(jié)中強調(diào)，公開課是教師成長與教學改革的重要環(huán)節(jié)，他充分肯定了兩位教師在課堂教學創(chuàng)新方面的努力與成效，并希望青年教師繼續(xù)提升教學能力，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源與發(fā)展平臺。
此次公開課活動為教師提供了展示、交流與提升的機會，也展現(xiàn)了計算機學院在教學改革方面的積極探索。學院將持續(xù)關(guān)注行業(yè)與技術(shù)發(fā)展，不斷優(yōu)化教學內(nèi)容與方法，助力學生成長成才。
作者：李鈴玲
編輯：黃志強
審核：王建華