為深入貫徹落實(shí)國(guó)家深化產(chǎn)教融合的戰(zhàn)略部署，推動(dòng)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接，計(jì)算機(jī)信息工程學(xué)院近期依托校企合作機(jī)制，成功組織開(kāi)展了面向全院師生的鴻蒙開(kāi)發(fā)者初級(jí)認(rèn)證工作。本次活動(dòng)作為學(xué)院深化產(chǎn)教融合、推進(jìn)協(xié)同育人的一項(xiàng)重要舉措，充分利用合作企業(yè)資源，免費(fèi)開(kāi)放認(rèn)證平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源與產(chǎn)業(yè)平臺(tái)的有效貫通，是校企雙方深度融合的實(shí)質(zhì)性成果。
在學(xué)院統(tǒng)籌部署下，本次認(rèn)證工作構(gòu)建了系統(tǒng)高效的組織實(shí)施體系。通過(guò)全面動(dòng)員，有序組織全院師生參與報(bào)名，并積極引入企業(yè)優(yōu)質(zhì)資源，配套開(kāi)展專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，為認(rèn)證工作的順利推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，全面體現(xiàn)了產(chǎn)教融合在人才培養(yǎng)過(guò)程中的支撐與賦能作用。
圖1 邀請(qǐng)企業(yè)開(kāi)展培訓(xùn)
秉承“教育者先受教育”的理念，學(xué)院創(chuàng)新性地實(shí)施了“教師引領(lǐng)、梯次推進(jìn)”的培養(yǎng)模式。組織教師隊(duì)伍率先參加鴻蒙認(rèn)證考試，全體參與教師均成功通過(guò)考核并獲得證書(shū)，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新與前沿技能的掌握。在此基礎(chǔ)上，獲得認(rèn)證的教師們發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，深入各班級(jí)開(kāi)展針對(duì)性輔導(dǎo)與培訓(xùn)，將自身所學(xué)有效傳遞、精準(zhǔn)賦能，形成了“教師帶頭示范、學(xué)生積極跟進(jìn)”的良好教學(xué)相長(zhǎng)生態(tài)。
圖2 獲證教師深入各班級(jí)開(kāi)展輔導(dǎo)與培訓(xùn)
在充分準(zhǔn)備后，學(xué)院于10月27日至30日集中組織了全院學(xué)生的統(tǒng)一認(rèn)證考試。整個(gè)考試過(guò)程組織嚴(yán)密、保障有力，構(gòu)建了從考前輔導(dǎo)、考務(wù)組織到過(guò)程服務(wù)的全流程閉環(huán)管理，確保了大規(guī)模認(rèn)證考核的平穩(wěn)、高效、有序進(jìn)行。本次認(rèn)證考試共有963名學(xué)生參加，其中868人成功通過(guò)考核并獲得證書(shū)，整體通過(guò)率達(dá)到了90%，充分展現(xiàn)了學(xué)院扎實(shí)的教學(xué)成效與學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果。
圖3 大一學(xué)生考證現(xiàn)場(chǎng)
圖4 大二學(xué)生考證現(xiàn)場(chǎng)
圖5 院長(zhǎng)助理黃志強(qiáng)巡查考證現(xiàn)場(chǎng)
本次鴻蒙認(rèn)證的成功實(shí)施，是學(xué)院踐行“以認(rèn)證促教學(xué)改革、以認(rèn)證促學(xué)風(fēng)建設(shè)、以認(rèn)證促能力提升”人才培養(yǎng)理念的生動(dòng)體現(xiàn)，有效推動(dòng)了師生共同成長(zhǎng)與教學(xué)實(shí)踐深度融合，實(shí)現(xiàn)了“教學(xué)相長(zhǎng)、師生共進(jìn)”的雙贏格局。以此為契機(jī)，學(xué)院將持續(xù)深化與鴻蒙生態(tài)及頭部企業(yè)的戰(zhàn)略協(xié)作，積極推進(jìn)課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地共建與產(chǎn)學(xué)研融合，促進(jìn)人才供給與產(chǎn)業(yè)需求緊密對(duì)接，為鴻蒙生態(tài)發(fā)展與區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)輸送更多高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)人才。
作者：鄧一平
編輯：黃志強(qiáng)
審核：王建華